先出示物件，再讲任务
本页写给即将陈述的学生。先握住从现场摩擦到同伴能检查的问题的轨迹。叙事放在访客能看见什么会失败之后。
短展示的顺序
约束或问题。试了什么。什么失手。什么仍空。访客可以上手或重做的东西。
访客仍应能做什么
若访客离开幻灯主题就重建不了主张，展示就未完成。
排练也是制作
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