放进已有课程旁边的模块
选一个课程已经在教的概念。附上四栏摩擦日志、可研究问题、注明日期的证据、修订后的模型。点名批改人。
学校必须点名的东西
拒绝从不出现学生句子的仪表盘、没有文件夹的证书、以及没有留存期限的额外学生资料。 来信 info@pqk.org,写课程名、概念、谁批改。本页不列已签署合作方。
来信 info@pqk.org。适配细节在 申请。相关项目只写在关于页,不是彼此的官方合作方。
读者/PQK
本页写给要把模块放进已有课程或社团的部门。从现场摩擦收窄成探究问题。
选一个课程已经在教的概念。附上四栏摩擦日志、可研究问题、注明日期的证据、修订后的模型。点名批改人。
拒绝从不出现学生句子的仪表盘、没有文件夹的证书、以及没有留存期限的额外学生资料。 来信 info@pqk.org,写课程名、概念、谁批改。本页不列已签署合作方。
来信 info@pqk.org。适配细节在 申请。相关项目只写在关于页,不是彼此的官方合作方。