能放进教室和批改人的模块
本页写给要把工作放进已有课程旁边的协调人。点名概念、产物（四栏摩擦日志、可研究问题、注明日期的证据、修订后的模型）和批改人。若点不出批改人，模块还没准备好。
设计过滤
批改有限文件夹是有限负荷。没有产物的开放社团是无限负荷。
职员负荷
不要把课表抄进公开宣传册，装作本品牌已经审计过学校。来信 info@pqk.org，写课程名。
不要抄进宣传册的东西
来信 info@pqk.org。适配细节在 申请。相关项目只写在关于页。
本页是 PQK Lab 的方法写作。它描述一种教学做法。它不报告可测量的学习增益、合作标志、招生日期或奖项。 负责人确认覆盖「做法在运营」以及 info@pqk.org 存在；本页没有公布数字，因此该项确认也不覆盖本页上的任何数字。相关项目只写在关于页，不是彼此的官方合作方。